本會與國立臺北大學高齡與社區研究中心攜手合作，針對高齡與社區議題整合教學、實踐、推廣、與研究資源，持續為超高齡社會的挑戰進行努力。讓多數健康與亞健康的長者避免失能、失智、罹癌、及憂鬱；尤其可以結合校內年輕世代的人才培育，進行終身教育、高齡教育、世代融合教育，讓青銀跨世代，一起共學共融。

分為三個部份執行，分別是「青銀數位近用教學計畫」、「跨世代音樂共融團體育成計畫」、以及「學老雜誌出版推廣計畫」。


一、「青銀數位近用教學計畫」
透過培訓與講習，培育學生具備包括溝通能力、教學技巧、同理心與跨域合作經驗。在此計畫中，學生須協助長者在日常生活中熟練應用現代科技，學習實用的數位工具（如YouTube、LINE、 Google地圖），進而增進銀髮族之生活品質與自主能力。此外，有助於學生在學期間即具備實務操作經驗與職場準備，未來可實際應用於社區關懷據點、日照中心等高齡服務現場，回應高齡產業人才日益迫切的需求。

二、「跨世代音樂共融團體育成計畫」
為創造高齡友善的臺北大學城，於北大校園內進行青銀共唱計畫。在活動過程中，以音樂為媒介，讓長輩與學生分享代表自己青春的歌曲，並交流彼此的青春故事。透過音樂作品賞析，達到人生的回憶統整；齊聚歡唱，促進身心健康；青銀跨世代參與，促進世代交流共融。在音樂的愉悅氛圍當中，鼓勵彼此的交流，以達到跨世代、跨社區、跨性別、跨不同音樂風格的對話與互動，成功拉近學生與社區長輩的距離，也期望朝向未來育成出一個穩定的跨世代社群/團體。

三、「學老雜誌出版推廣計畫」

臺灣已於2025年邁入超高齡社會，每五人有一位是65歲以上長者，為幫助中高齡者退休適應老化，於2023年9月創刊《學老誌》季刊，以健康養生、心理調適、文化視野與人物故事為主軸，專為中高齡者學習適應老化的刊物，也是國內第一份公益性與教育性的刊物。將專業、實用、深度、溫暖、多元兼具的內容收錄其中，幫助讀者系統化地面對退休與老化的挑戰，陪伴中高齡者透過學習追求活躍老化。考量部分長輩閱讀上的不便，再創新里程碑—正式推出有聲書服務，期望以更多元的形式，陪伴中高齡長輩一同「聽書學老」，協助長輩透過自覺與自學，追求精彩的第三人生。