本會與國立臺北大學高齡與社區研究中心攜手合作，針對高齡與社區議題整合教學、實踐、推廣、與研究資源，持續為超高齡社會的挑戰進行努力。讓多數健康與亞健康的長者避免失能、失智、罹癌、及憂鬱；尤其可以結合校內年輕世代的人才培育，進行終身教育、高齡教育、世代融合教育，讓青銀跨世代，一起共學共融。

分為三個部份執行，分別是「青銀數位近用教學計畫」、「跨世代音樂共融團體育成計畫」、以及「學老雜誌出版推廣計畫」。


一、「青銀數位近用教學計畫」
透過培訓與講習，培育學生具備包括溝通能力、教學技巧、同理心與跨域合作經驗。在此計畫中，學生須協助長者在日常生活中熟練應用現代科技，學習實用的數位工具（如YouTube、LINE、 Google地圖），進而增進銀髮族之生活品質與自主能力。此外，有助於學生在學期間即具備實務操作經驗與職場準備，未來可實際應用於社區關懷據點、日照中心等高齡服務現場，回應高齡產業人才日益迫切的需求。

二、「跨世代音樂共融團體育成計畫」
為創造高齡友善的臺北大學城，於北大校園內進行青銀共唱計畫。在活動過程中，以音樂為媒介，讓長輩與學生分享代表自己青春的歌曲，並交流彼此的青春故事。透過音樂作品賞析，達到人生的回憶統整；齊聚歡唱，促進身心健康；青銀跨世代參與，促進世代交流共融。在音樂的愉悅氛圍當中，鼓勵彼此的交流，以達到跨世代、跨社區、跨性別、跨不同音樂風格的對話與互動，成功拉近學生與社區長輩的距離，也期望朝向未來育成出一個穩定的跨世代社群/團體。

三、「學老雜誌出版推廣計畫」

《學老誌》 是國內第一本以高齡長輩為主題的雜誌，也是晶豪科技教育基金會與國立臺北大學高齡與社區研究中心攜手合作，共同推動跨世代協力共融計畫下很重要的刊物。透過深入訪談與文字傳遞，讓各個世代更理解高齡議題，也使長者累積的人生智慧與生命故事得以與眾人分享，將經驗延續與傳承。《學老誌》的內容，提供中高齡民眾自我學習的參考。自2023年9月創刊以來，固定每季出版一期，持續透過多元內容推廣終身學習與高齡友善理念。每期都會上架全國圖書館，其中好文亦獲聯合報、天下文化、今週刊、康健雜誌等主流數位媒體的轉載。

《學老誌》透過終身學習、健康促進、家庭關係及高齡生活等多元主題，陪伴讀者認識「第三人生」的無限可能，鼓勵每個人以樂觀的心態面對老化，發掘人生不同階段的價值與精彩。將專業、實用、深度、溫暖、多元兼具的內容收錄其中，幫助讀者系統化地面對退休與老化的挑戰，陪伴中高齡者透過學習追求活躍老化。台灣已進入超高齡社會，晶豪科技教育基金會支持將青銀共學的理念導入實際的學習活動，促進世代交流、共學、共融，讓終身學習的影響力延伸至人生不同階段。

了解更多《學老誌》：https://www.learningandaging.com/